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提高学习效率和能力的方法是什么?

归档日期:08-09       文本归类:工作深度      文章编辑:爱尚语录

  许多自学者工学矛盾突出,如何兼顾家庭责任、职业责任与自身素质的提升呢,最佳的选择就是提高学习的有效性。以下推荐几种行之有效的学习方法:

  一是重点学习法。就是对所要学功课,从第一章开始,直到最后一章,每一章的重点予以明确,并进行深入理解、反复记忆,达到融会贯通的效果。

  二是系统比较学习法。就是依次对每章的内容分章、节、目、条、具体对应性内容知识进行整理,做到心中有全局,同类(比如特点、原则、性质、分类等)各章节之间相比较,本质区别搞清楚,以加深理解,牢固记忆。

  三是自问自答的验效法。即在基本内容大体掌握,重点难点皆明确的基础上,自己出题目,或按书中已出的测试题目,转抄单列在纸上,自己做答,然后核对检验理解、记忆掌握的程度。不会的再下功夫理解记忆,提高学习的针对性。

  四是相互问答法。即同事或亲朋好友在一起学习时,在基本内容已经掌握的基础上,可以采取甲乙相互提问的方式,答的不对、不会的问题记下来,再学习。

  一是重点学习法。就是对所要学功课,从第一章开始,直到最后一章,每一章的重点予以明确,并进行深入理解、反复记忆,达到融会贯通的效果。

  二是系统比较学习法。就是依次对每章的内容分章、节、目、条、具体对应性内容知识进行整理,做到心中有全局,同类(比如特点、原则、性质、分类等)各章节之间相比较,本质区别搞清楚,以加深理解,牢固记忆。

  三是自问自答的验效法。即在基本内容大体掌握,重点难点皆明确的基础上,自己出题目,或按书中已出的测试题目,转抄单列在纸上,自己做答,然后核对检验理解、记忆掌握的程度。不会的再下功夫理解记忆,提高学习的针对性。

  俗话说的好,“强扭的瓜不甜”,当学生对学习产生兴趣,才会去自主学习,主动去学习,效率会在不知不觉中得到提高。每个人的自身情况不同,提升学习兴趣的方法也不同,只有根据自身情况,找到最适合自己的方法,才能有效的提升学习兴趣。

  随着人类进入现代社会,知识层面无限扩展,想用有限的时间学到无限的知识是不可能的,所以我们必须有选择性的去学习,对于学生来说,重点是自身的知识薄弱点,一个就是各科的重点知识,利用有限的时间针对性的学习能够大大提升学习效率,改善学习效果。

  “明日复明日,明日何其多“,做任何事都要有计划,盲目的去学习,会遗漏知识点,回头再去学习遗漏的知识点,不仅浪费时间,也会对整个知识系统的梳理造成影响,降低学习效率。

  劳逸结合许多家长与老师都对学生说过,但是真正能做到的有多少,劳逸结合是影响学习效率的最重要的一点,人们在做一件事的时候会有高效阶段和低效阶段,如果一味让学生去学习,只会让学生更疲劳,学习效率下降。

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